|
|
VGSkole: Åpne spørsmål - Overgangen mot realismen (1850 - 1871)
Tilrettelagt av VGSkole.no
|
Informasjon |
Du bør logge inn for å få lagringsmulighet. Se 'Informasjon' øverst til høyre for nærmere opplysninger. Innlogging foretar du i menyen til venstre på hovedsiden.
Hva læreplanen sier:
Elevane skal ha kunnskap om norsk og nordisk litteratur frå dei eldste tider og fram til ca. 1900 og samtidig få litteraturhistorisk oversikt og samanheng. Tekstane skal setjast inn i ein samfunnssamanheng. I nokon grad kan ein også trekkje inn tekstar frå verdslitteraturen
Elevane skal lese og ha kunnskap om:
- 3.10.2 folkedikting
- 3.10.2.1 folkeviser skal vere med i tekstutvalet
- 3.10.2.2 eventyr skal vere med i tekstutvalet
- 3.10.2.3 segner skal vere med i tekstutvalet
- Hvilke to store konflikter i samtiden (1848-70) påvirket i særlig grad noen av de norske forfatterne? Forklar!
- Noe av grunnlaget for den tiltakende realismen i litteraturen kan vi finne i naturvitenskapen og filosofien. Nevn fire eksempler!
- Overgangsperioden mot realismen preges av såkalt 'poetisk realisme'. Hva er det?
- Hvordan kan man si at Bjørnsons "Synnøve Solbakken" er et godt eksempel på poetisk realisme?
- Hvem var Eilert Sundt, og hvilken betydning fikk han for utviklingen av en realistisk litteratur?
- Hva slags forhold hadde Vinje til Ivar Aasens nye landsmål?
- Hva heter det mest kjente verket til Vinje, hva er bakgrunnen for det, og hva dreier det seg om?
- Hvorfor skrev de aller fleste av kvinnene under pseudonym på 1800-tallet?
- Innenfor hvilke to sjangre gjorde Hanna Winsnes seg mest bemerket?
- Hva het Camilla Collet før hun giftet seg, og hva het hennes berømte dikterbror?
- Hva heter Camilla Colletts mest kjente verk, og når kom det ut? Hva er det sentrale temaet i boka?
- Hva er Magdalene Thoresen mest kjent for?
- Hva er den klare forskjellen mellom språk og innhold i 'Amtmandens Døtre' av Camilla Collett?
- Hvorledes oppfattet man språk og innhold i 'Synnøve Solbakken' av Bjørnstjerne Bjørnson?
|